位在陽明山上的台北市泉源國小約有2成學生是新住民，學校為了讓學生認識新住民同學的母國文化，每年都舉辦多元文化週活動。同時，校方也期盼所有學生能了解在地生態，因此將在下學期展開「愛迪生科學公益學習計畫」，讓師生共同探索陽明山的草山生態。
台北市北投區泉源國小全校有70名學生，其中有10多位是新住民二代，媽媽主要來自越南或中國大陸。泉源國小校長張碧華表示，近2年在畢業典禮獲得市長獎的學生都是新住民，雖然現在學生在學校學習時，不會刻意區分誰是新住民，但還是會藉由新住民媽媽們的力量，在每年舉辦多元文化週活動，讓學生可以接觸新住民同學的母國文化。
張碧華指出，這幾年大多由越南媽媽們向小朋友及家長介紹越南的文化、風貌和料理，今年還搭配台北世大運，讓學童認識各國特色。張碧華說，以前學生會對多元文化感到陌生，如今都很樂於接觸其他國家的文化。
另外，由國立台灣科學教育館辦理的「愛迪生科學公益學習計畫」今年在全國選出19所小學，將在9月開學後，展開一學年60小時的帶狀性科學課程，泉源國小是台北市唯一獲選的學校。
張碧華說，陽明山有獨特的草山生態，夜間山區也較無光害，因此學校將透過這項計畫帶領小朋友走出教室，實地探索草山生態。張碧華：『(原音)上學期是「看得見的草山」，譬如說陽明山的植物、動物、礦物；然後下學期我們做的是「看不見的草山」，這樣的環境條件裡面有一些物理、化學的現象，譬如說聲音、北投溫泉硫磺的那個味道，這些叫做「看不見的草山」。』
科教館則表示，這次入選的19所小學來自各縣市偏鄉或教育優先區，將以科學結合各校在地特色，發展出適合學童的課程方案，一學年課程結束後，還將讓各校展現科學學習成果。
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